Magiczna litera "R", wentyl do upuszczania emocji he he he

[Biegnij Lola biegnij]

ZAWARTOŚCI USUNIĘTE

Autor usunął wiadomość.

[michalina]

Biegnij Lola biegnij napisał/a

https://www.facebook.com/100090564716182/videos/608683841193994

[Lothar.]

Może dlatego powinno być "r" w nazwie miesiąca do ślubu? >;)))

[Amigoland]

Biegnij Lola biegnij napisał/a

https://www.facebook.com/100090564716182/videos/608683841193994

No to nie dla mnie. Bo ja akurat nie mogę wymówić tej literki R

[Lothar.]

Głoska /r/ jest zaklasyfikowana do głosek trudnych do wymówienia. Znajduje się ona w tej grupie głównie z powodu wibracji koniuszka języka podczas artykulacji. Aby język wibrował, musi on być odpowiednio elastyczny, szybki oraz precyzyjny. Głoska /r/ jest najpóźniej pojawiającą się w wymowie dziecka, bo około 5-6 roku życia. Jeśli wymowa głoski /r/ opóźnia się należy skonsultować się z logopedą. Niekiedy do poprawy artykulacji wystarczają proste ćwiczenia wykonywane w domu.

Przyczyn nieprawidłowej artykulacji głoski /r/ jest wiele. Należą do nich między innymi: nieprawidłowa budowa wędzidełka (zbyt krótkie), nieprawidłowa budowa języka, brak pionizacji języka,  wadliwa budowa podniebienia twardego, zbyt niska sprawność języka (jego czubka), czynniki środowiskowe oraz wady zgryzu.

    Jeżeli Wasze dziecko nie wypowiada głoski /r/ lub artykułuje ją nieprawidłowo zgłoście się do logopedy. Po ocenieniu artykulatorów dziecka i wymowy głoski /r/ będzie mógł on wskazać Wam odpowiednie, dobrane do Waszego dziecka, ćwiczenia poprawiające funkcjonowanie języka i wspomagające prawidłową artykulację.

Oto niektóre ćwiczenia wspomagające funkcjonowanie języka oraz usprawniające artykulację głoski /r/:
1.    Oblizywanie językiem talerzyka.
2.    Zlizywanie z wałka dziąsłowego (górka za górnymi zębami) nutelli/dżemu/miodu/czegoś, co dziecko lubi. Usta są otwarte, język unosi się do góry i zbiera krem.
3.    Zakładanie czubka języka na górną wargę.
4.    Lizanie lizaka oddalonego od ust.
5.    Oblizywanie się jak kotek.
6.    Kląskanie.
7.    Szybkie, wielokrotne powtarzanie na wałku dziąsłowym d, t, n, td, tdn,.
8.    Szybkie, wielokrotne powtarzanie na wałku dziąsłowym bda, bdo bde, bdu, bdy, deda, dedo, dedu, dedy.
9.    Zdmuchiwanie z czubka języka kawałków papieru, tak aby cały język wibrował.
10.    Brzydka zabawa – parskanie z językiem włożonym między wargi.

[Amigoland]

Lothar. napisał/a

Głoska /r/ jest zaklasyfikowana do głosek trudnych do wymówienia. Znajduje się ona w tej grupie głównie z powodu wibracji koniuszka języka podczas artykulacji. Aby język wibrował, musi on być odpowiednio elastyczny, szybki oraz precyzyjny. Głoska /r/ jest najpóźniej pojawiającą się w wymowie dziecka, bo około 5-6 roku życia. Jeśli wymowa głoski /r/ opóźnia się należy skonsultować się z logopedą. Niekiedy do poprawy artykulacji wystarczają proste ćwiczenia wykonywane w domu.

Przyczyn nieprawidłowej artykulacji głoski /r/ jest wiele. Należą do nich między innymi: nieprawidłowa budowa wędzidełka (zbyt krótkie), nieprawidłowa budowa języka, brak pionizacji języka,  wadliwa budowa podniebienia twardego, zbyt niska sprawność języka (jego czubka), czynniki środowiskowe oraz wady zgryzu.

    Jeżeli Wasze dziecko nie wypowiada głoski /r/ lub artykułuje ją nieprawidłowo zgłoście się do logopedy. Po ocenieniu artykulatorów dziecka i wymowy głoski /r/ będzie mógł on wskazać Wam odpowiednie, dobrane do Waszego dziecka, ćwiczenia poprawiające funkcjonowanie języka i wspomagające prawidłową artykulację.

Oto niektóre ćwiczenia wspomagające funkcjonowanie języka oraz usprawniające artykulację głoski /r/:
1.    Oblizywanie językiem talerzyka.
2.    Zlizywanie z wałka dziąsłowego (górka za górnymi zębami) nutelli/dżemu/miodu/czegoś, co dziecko lubi. Usta są otwarte, język unosi się do góry i zbiera krem.
3.    Zakładanie czubka języka na górną wargę.
4.    Lizanie lizaka oddalonego od ust.
5.    Oblizywanie się jak kotek.
6.    Kląskanie.
7.    Szybkie, wielokrotne powtarzanie na wałku dziąsłowym d, t, n, td, tdn,.
8.    Szybkie, wielokrotne powtarzanie na wałku dziąsłowym bda, bdo bde, bdu, bdy, deda, dedo, dedu, dedy.
9.    Zdmuchiwanie z czubka języka kawałków papieru, tak aby cały język wibrował.
10.    Brzydka zabawa – parskanie z językiem włożonym między wargi.

Wszystko na nic, a punkt 3 to już w ogóle odpada za to dobrze wychodzi mi gardłowe R

[Lothar.]

Rabarbar >;) U nas sezon na placek, a jaki kwaśny >;))

[Amigoland]

Lothar. napisał/a

Rabarbar >;) U nas sezon na placek, a jaki kwaśny >;))

U mnie leży na balkonie. Jutro będę z mamą ciasto z rabarbarem robił. Brzmiałoby jabajbajem

[Lothar.]

Pamiętasz ćwiczenia z dzieciństwa?

 W Szczebrzeszynie chrząszcz brzmi w trzcinie i Szczebrzeszyn z tego słynie.

Trzy pstre przepiórzyce przeleciały przez trzy pstre kamienice.

Król Karol kupił królowej Karolinie korale koloru koralowego.

Sasza sobie szosą szedł.

Lojalny, jowialny Loyola.

A po suszy szosa sucha.

I cóż, że ze Szwecji.

[Biegnij Lola biegnij]

ZAWARTOŚCI USUNIĘTE

Autor usunął wiadomość.

[Lothar.]

Andrzej mało mówi po Polsku, to potrzebne są ćwiczenia logopedyczne i sobie przypomni >;) Rower z rozregulowanymi, hamulcami >;)

[Amigoland]

Biegnij Lola biegnij napisał/a

A po co mu teraz potrzebne "R", jak on na emeryturze jest? he he A gdzie się "R" i w zwiazku z czym najczęściej używa? Teraz pan Amigo ma relaks he he

 Właściwie to nie mój problem, czy ktoś mnie zrozumie, czy nie Ja potrzebowałem paru lat żeby zrozumieć Szwaba

[Amigoland]

Lothar. napisał/a

Andrzej mało mówi po Polsku, to potrzebne są ćwiczenia logopedyczne i sobie przypomni >;) Rower z rozregulowanymi, hamulcami >;)

W niemieckim te R nie wymawia się tak mocno jak w polskim, czy ruskim. Jedynie na Bayerach, mocno się wymawia...Dlatego ja tutaj, po wymowie tego R, mogę od razu zgadnąć skąd "kanarek" pochodzi

[Lothar.]

Ale nie łam się jak zechcesz to sobie przypomnisz 😁

[Amigoland]

Lothar. napisał/a

Ale nie łam się jak zechcesz to sobie przypomnisz 😁

Tak?

[Lothar.]

Rubaszny uśmiech rrrrrowerzysty? 😁

[Amigoland]

Lothar. napisał/a

Rubaszny uśmiech rrrrrowerzysty? 😁

A wiesz co ciekawego? Nikt się ze mnie nie śmiał? W żadnej ze szkół, ani w żadnej pracy

[Lothar.]

No bo z czego się śmiać? :) Jako dziecko się nauczyłem i mam intuicyjnie >;)

[Biegnij Lola biegnij]

ZAWARTOŚCI USUNIĘTE

Autor usunął wiadomość.

[Lothar.]

No ale Andrzej za młodu był u nas i by mu nie odpuścili i się doktoryzowali na "przypadku" >;))